Doctorado en Diseño

Tesis Aprobadas de Posgrados DC

Tesis Aprobadas de Posgrados DC

Tesis Doctoral de Mark Michael Betts Alvear

El jueves 5 de Noviembre de 2020 se realizó otra defensa de la Tesis del Doctorado en Diseño de la Universidad de Palermo. Mark Michael Betts Alvear, presentó su Tesis titulada: "Divergencias en torno al concepto de funcionalismo en la historia del Diseño. Primera Escuela de Chicago, Bauhaus y HfG Hochschule für Gestaltung", con la que se doctoró alcanzando el título de mayor nivel académico que una casa de altos estudios puede otorgar. Asistieron a la defensa autoridades de la Facultad, gran parte del cuerpo académico del programa, varios doctorandos y otros invitados. El Doctorado en Diseño de la Universidad de Palermo, primero y único en Argentina, forma académicos e investigadores con el más alto grado de titulación que impacten en sus instituciones y países de origen, a fin fortalecer el desarrollo disciplinar en la región.


Título

Divergencias en torno al concepto de funcionalismo en la historia del Diseño. Primera Escuela de Chicago, Bauhaus y HfG Hochschule für Gestaltung.


Autor

Dr. Mark Michael Betts Alvear


Abstract

La relación entre los conceptos de forma y función, atravesó toda la historia del Diseño y la producción, desde la antigüedad hasta el presente. Esta relación, fue intensamente debatida, en las disciplinas proyectuales de los siglos XIX y XX, al punto de originar una corriente denominada funcionalismo, que constituyó una teoría y metodología, en constante reformulación.
La historia de este concepto viene a responder la pregunta acerca de su permanente vigencia, dado que en cada proyecto se actualiza la contradicción suscitada entre la elección de una respuesta funcional y las múltiples formas de resolverla.
En particular, el funcionalismo aparece en la historia de las disciplinas proyectuales como un concepto fundamental, porque condensó los debates ideológico-políticos alrededor de la función social de la proyectación. Dichos debates, atravesaron los ámbitos pedagógicos, productivos y constructivos, desde los Estados Unidos de América hasta la Unión Soviética, cuando menos desde 1900 a 1980.

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Directora


Tribunal

Dr. Rodrigo Martín Iglesias (evaluador externo), Guillermo Bengoa (evaluador externo), y la Dra. Ana Cravino.


Evaluación

El jurado decidió calificar el trabajo con 10 (diez) puntos.

Prohibida la reproducción total o parcial de imágenes y textos.